
محمدعلي نجفي عضو اصلاح طلب شوراي شهر تهران هفته گذشته به دعوت انجمن اسلامي معلمان در کتابخانه مرکزي شهرداري اصفهان به نقد و بررسي عملکرد دولت نهم پرداخت. وي که هفته گذشته به دعوت علي احمدي سرپرست وزارت آموزش و پرورش در نشستي مشورتي به اتفاق حسين مظفر و سيدکاظم اکرمي شرکت کرده بود، در نشست اصفهان نظرات خود را به صورت شفاف بيان کرد و بخشي از سخنان خود را به تحليل اين جلسه مشورتي شبانه اختصاص داد. نجفي به انتقاد از سياست هاي دولت در برخورد با فرهنگيان پرداخت و درباره لايحه بودجه 87 که رئيس جمهور به مجلس دادند، گفت؛ «به رغم همه وعده ها و همه قول ها و شعارها و به رغم الزام قانوني که براي دولت در جهت انجام و اجراي قانون مديريت خدمات کشوري در نظر گرفته شده است، براي اجراي اين قانون هيچ اعتبار و رديفي پيش بيني نشده و سخنگوي دولت هم بعد از اينکه اعتراض هايي در اين رابطه شد گفت اين قانون از همين سال 87 اجرا خواهد شد ولي وقتي بودجه يي براي آن در نظر گرفته نشده است مسلماً اجراي آن غيرممکن خواهد بود.» سخنان عضو شوراي شهر تهران و وزيري که معلمان خاطره خوش دوره وزارت او را فراموش نکرده اند مثل هميشه شنيدني است.
برگ سياه در تاريخ آموزش و پرورش
اين فعال سياسي اصلاح طلب با تاکيد بر اينکه «ملتي که معلمش را تحقير کند، محکوم به شکست است»، به حوادث تلخ زمستان گذشته ميدان بهارستان اشاره کرد و گفت؛ «متاسفانه در اين دو سه سال اخير در بعضي از موارد معلم در کشور ما تحقير شد، معلمان جلوي مجلس شوراي اسلامي جمع شدند براي ملاقات با رئيس مجلس شوراي اسلامي؛ رياست مجلسي که افتخارش و ادعايش داشتن کسوت معلمي بود و سال ها هم در نظام آموزش و پرورش به آموزش و پرورش و دانش آموزان خدمت کرده بود. ايشان نه تنها در جمع معلمان حاضر نشد، بلکه حاضر نشد با نمايندگان آن جمع در مجلس در حد 15 تا 20 دقيقه صحبت کند و دور بعد همين معلمان که جلوي مجلس جمع شدند به نيروي انتظامي دستور دادند که معلمان را پراکنده کنند و يکي از تلخ ترين برگ هاي تاريخ آموزش و پرورش کشورمان در اين دو سال اخير ورق خورد .»
پاسخي که به معلمان دادند
وي تصريح کرد؛ «اين مطلب را هفته گذشته وقتي سرپرست وزارت آموزش و پرورش وزراي قبلي را ظاهراً براي مشورت دعوت کرده بود و بنده هم حضور داشتم بنده و آقاي اکرمي مطرح کرديم و گفتيم که شما در صحبت هاي خودتان از انتظارات مقام معظم رهبري و رياست جمهوري و مردم از آموزش و پرورش صحبت کرديد اما در اين بيانات حتي به انتظارات معلمان از مسوولان کشور يک اشاره نکرديد و اين نشان مي دهد هنوز که هنوز است در ذهن مسوولان کشور معلم حقي ندارد و اگر جمع شدند براي طرح يک تقاضا - که حالا من کاري ندارم آن تقاضا ممکن است غيرمنطقي هم باشد - اما وقتي معلمان جلوي وزارتخانه يي جمع شدند که به آن وزارتخانه تعلق دارند و به آن خدمت مي کنند يا جلوي مجلسي که قاعدتاً بايد حامي مردم باشد با قدرت قهريه و با کمک نيروي انتظامي آنها را پراکنده مي کنند و اين مساله يي است که متاسفانه امروز در آموزش و پرورش موجب نگراني است.» وزير سابق آموزش و پرورش با بيان اينکه «مشکلات معيشتي و تبعيض ها هميشه وجود داشته» اظهار داشت؛ «اما من بعد از انقلاب سراغ ندارم در هيچ زماني در پاسخ به خواسته هاي معلمان پاسخي به اين شکل و از طريق قوه قهريه و نيروي انتظامي داده شود.»
بودجه 87 و معلمان
اين عضو اصلاح طلب شوراي شهر تهران تصريح کرد؛ «ما حق داريم که نگران آموزش و پرورش باشيم و نه تنها حق داريم بلکه مسووليت اسلامي و انساني ما ايجاب مي کند که نگران باشيم و اين نگراني را به ديگران منتقل و تلاش کنيم در جهت تغيير اين شرايط و متاسفانه هيچ آثار مثبتي از تغيير سياست هاي دولت در قبال معلمان به چشم نمي خورد. در همين بودجه 87 که جناب آقاي رئيس جمهور به مجلس دادند به رغم همه وعده ها و همه قول ها و شعارها و به رغم الزام قانوني که براي دولت در جهت انجام و اجراي قانون مديريت خدمات کشوري در نظر گرفته شده است براي اجراي اين قانون هيچ اعتبار و رديفي پيش بيني نشده و سخنگوي دولت هم بعد از اينکه اعتراض هايي در اين رابطه شد گفت اين قانون از همين سال 87 اجرا خواهد شد ولي وقتي بودجه يي براي آن در نظر گرفته نشده است مسلماً اجراي آن غيرممکن خواهد بود.» وي تصريح کرد؛ «اين بودجه يک آزمون براي مجلس است اگر مجلس اين بودجه را رد کرد قبول داريم که به ميزان نسبي مستقل از دولت است ولي باز هم مي گويم به احتمال 95 درصد بودجه را تصويب مي کند چون در مشت دولت است و مجلسي که در مشت دولت باشد نمي تواند در راس امور باشد بايد مجلس قدرتمند که دولت را ملزم به پاسخگويي کند و ناظر بر کار دولت باشد شکل بگيرد تا اين خطاهاي بزرگي که دودش در چشم همه رفته و خواهد رفت در سال هاي آينده تکرار نشود.»
حضور سازمان يافته معلمان
محمدعلي نجفي افزود؛ «به هر حال من فکر مي کنم مسوولان رده بالاي آموزش و پرورش از وزير و معاون گرفته تا مديرکل و اينها مي آيند و مي روند به نظر من هم نمي توانند تاثير خيلي عميق و درازمدت در آموزش و پرورش داشته باشند مگر اينکه چگونه مسوولي باشد که عمر مسووليتش طولاني شود و بتواند تاثير اندکي را در آموزش و پرورش بگذارد. آن کسي که تاثير اصلي را در آموزش و پرورش دارد و آن گروهي که تعيين کننده هستند معلمان و مربيان هستند و آنها هم به صورت فردي آن تاثير را نخواهند داشت مگر اينکه به صورت سازماني در شکل انجمن هاي اسلامي و تشکل هاي حرفه يي عمل بکنند و بايد سعي کنند حضور خود را به دولت تحميل بکنند نه براي اينکه وضع خودشان خوب شود بلکه براي اينکه کشور را از نابساماني نجات دهند. به نظر مي آيد در ارتباط با آموزش و پرورش بايد کاري کنيم که اين شرايط تغيير کند.»